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对日语、汉语、蒙古语辅音体系进行对比,分别找出发音上存在的差异性,希望通过对不同母语学习者进行有针对性的发音训导,减少负迁移,加速学习进度,提高教学质量。
日语辅音教学研究——从日、汉、蒙三语辅音发音对比谈
【摘 要】
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对日语、汉语、蒙古语辅音体系进行对比,分别找出发音上存在的差异性,希望通过对不同母语学习者进行有针对性的发音训导,减少负迁移,加速学习进度,提高教学质量。
【机 构】
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潍坊学院外国语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2014年12期
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