农村中小学信息技术教育现状与改进策略的研究

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自2000年教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》,要求从2001年起要用五至十年的时间,在中小学普及信息技术,经信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展,但经多年的教学实践和调查,目前,虽然大部分学校开设了信息技术课,但在具体实施教学的过程中却也不容乐观,在实践的过程中却偏离了这门学科的宗旨,达不到培养学生信息素养的目的.现以笔者的学校为例进行信息技术现状分析以及今后改进策略进行研究.
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