开展实验技能比赛 促进校内外教育有效衔接——2009朝阳区中学生生物实验能力展示

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一、活动依据生物学是一门实验学科,实验教学是中学生物教学的重要组成部分。在生物教学中,利用实验来培养中学生运用知识的能力和创新能力具有积极的意义。但在我国,受各种因素的制约.实验教学一直是中学生物教学的薄弱环节.实验教学没有受到应有的重视。在教材中占有很大比重的实验,变成了教师演示实验,或图片视频展示实验,实验教学未能真正成为生物教学的重心。
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