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随着我国教育改革进程的不断推进,高等教育已经逐步迈进了终身教育、素质教育的领域.在这样的环境与背景下,高校体育教学无疑要在提升学生身体素质以及综合能力上承担更大的责任.针对目前高校体育教学存在的教学方式陈旧、教学内容落后、考核标准单一的弊端,提出了改善教学方式、完善教学内容、丰富考核标准的改革途径.