【摘 要】
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＜正＞各省、自治区、直辖市通信管理局，各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门、党委网信办、发展改革委、教育厅（教委、局）、交通运输厅（委、局）、能源局，人民银行上海总部、各分行，有关中央企业、中央金融企业、工业和信息化部直属高校：按照《中央网络安全和信息化委员会办公室国家发展和改革委员会工业和信息化部关于加快推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署和应用工作的通知》（中网办发文
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＜正＞各省、自治区、直辖市通信管理局，各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门、党委网信办、发展改革委、教育厅（教委、局）、交通运输厅（委、局）、能源局，人民银行上海总部、各分行，有关中央企业、中央金融企业、工业和信息化部直属高校：按照《中央网络安全和信息化委员会办公室国家发展和改革委员会工业和信息化部关于加快推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署和应用工作的通知》（中网办发文〔2021〕15号）要求，为加快推进IPv6技术演进和应用创新发展，推进数字中国建设，现提出以下意见。
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＜正＞引言在双中心或多中心的城市体系中，由于快速交通走廊的建设，核心城市间的联系得到明显加强，地域空间结构逐渐形成“走廊城市”结构~1。在经济全球化和知识经济背景下，区域科创走廊成为“走廊城市”的重要表现形式之一。区域科创走廊是区域创新要素、创新平台高度集聚地区，是有效推动产业链、创新链高度融合的重要载体，是区域创新发展到高质量和高度一体化阶段的重要发展形态。
阐述了现浇混凝土挡墙的特征，并介绍了水利工程中混凝土挡墙的重要性，对水利工程中混凝土挡墙浇筑的施工技术及施工流程进行探析，并详细探讨了立模浇筑、横模连续浇筑、悬挂浇筑、滑模浇筑及自流充填浇筑的施工工艺。
“课程思政”与“思政课程”协同育人建设既能够促进“课程思政”与“思政课程”有效开展，又是提升高校立德树人质量的重要路径。“课程思政”与“思政课程”的本质统一是协同育人建设能够顺利推进的内在原因。“课程思政”与“思政课程”协同育人建设的推进需要全面统筹，在厘清二者关系的基础上，从制度建设、育人能力、育人资源、评价体系等方面加以全面推进。
基于种植番茄6年的连作土，采用棚内划区试验，设置不施化肥（CK1）、常规施肥（CK2）、常规施肥下增施AM真菌（AM）、普通生物有机肥（CF）、新型生物有机肥（NF）及AM真菌分别配施普通生物有机肥（ACF）、新型生物有机肥（ANF）,探索生物有机肥与AM真菌配施对连作番茄品质、土壤性质及真菌群落结构的影响。结果表明，与CK1相比，在连作土中常规施肥处理（CK2）的番茄品质、土壤性质及真菌群落结构
文章介绍了近三年以来甘肃省IPv6规模部署工作取得的成效，总结了技术创新应用取得的成果和IPv6改造工作中面临的问题，并根据《IPv6流量提升三年专项行动计划》的任务、内容和目标，为下一步提升金融行业IPv6流量进行了思考，提出应继续增强IT基础设施IPv6服务能力、加快完善金融行业IPv6标准体系、不断强化IPv6网络安全保障能力、开拓IPv6应用创新发展格局、加快推进存量应用改造进度、培育IP
水工建设是我国非常重要的基础设施工程，具有显著的社会效益和经济效益，对于提高我国农业水平和城市建设都具有重要的意义。近年来，我国水工建设得到了极大的发展，其中混凝土防渗墙技术也得到了广泛的应用。混凝土防渗墙是一种以导管为核心的连续墙体结构，可以用来封堵地层中出现的渗漏通道，是一种性能非常好的施工技术。因此在实际施工中，一定要合理运用混凝土防渗墙技术，严格控制混凝土防渗墙施工质量和技术要点，这样才能
针对设施栽培的秋茬西瓜，以苏梦6号西瓜为试验材料，以一种化学肥料（CK）为对照，囊播王生物有机肥（T1）、瑞源有机肥（T2）、双胞菇渣（T3）3种不同种类有机肥进行等值田间试验。结果表明，T2和T3与CK相比可溶固形物指标有所提升，品质指标方面，T3处理的蔗糖、可溶性蛋白含量最高，与CK相比增幅显著。T2处理的边糖、中心糖和蔗糖含量最高，与CK相比坐果率提升且裂果率降低，果实较小。T1处理与CK相
以燕白黄瓜为试材，研究化肥、有机肥不同配比对黄瓜生长、产量、品质及土壤养分的影响。结果表明，有机肥的施用显著影响了土壤养分及黄瓜生长、产量和品质，各处理中化肥25%+有机肥75%土壤有机质、氮磷钾含量最高，黄瓜的株高、茎粗、叶片叶绿素含量最高，较单施化肥分别升高10%、17%、 4.2%；平均单瓜质量和产量达到最大，与单施化肥相比，分别增加15.5%、19%；随有机肥使用量的增加黄瓜可溶性固形物含
针对设施农业黄瓜连作障碍问题，2020—2023年，通过田间定位试验，设置单施化肥（CK）、化肥减量20%+生物有机肥（SB）、化肥减量20%+微生物菌肥、化肥减量40%+生物有机肥+土壤调理剂、化肥减量40%+微生物菌肥+土壤调理剂（SMC）5个处理，研究化肥减量配施生物有机肥/微生物菌肥和土壤调理剂对土壤理化性质、物理结构以及酶活性的改良效果，结合典型相关分析以及冗余分析结果，探讨不同施肥处理
幼儿时期是语言学习的黄金期，家长利用好这一时期，使用有效的英语启蒙教育策略，既促进幼儿语言能力的发展，也为幼儿后期英语学习奠定良好基础。文章基于二语习得理论分析幼儿英语家庭启蒙教育现状，并有针对性地提出相应解决策略，以期为家长更好地进行幼儿英语家庭启蒙教育提供参考。