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上课铃响了，我踌躇满志地走进实验室。上课的内容是探究马铃薯在水中是沉还是浮，这个内容趣味十足，我相信孩子们会很感兴趣。果然，学生对马铃薯的沉浮产生了极大的兴趣，兴致勃勃地开始了预测、实验。他们发现，在水中溶足盐可以使马铃薯浮起来，从而很自然地想到了一个问题：盐水与清水有什么不同?大家猜想了很多的原因：水是咸的，水多些，盐水比清水重，