不要将网课上成“夹生饭”

来源 :教育·综合视线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnfengzhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  新冠肺炎疫情来袭,学校延迟开学,在此背景之下,“空中课堂”就成为一种无奈选择。尽管上级要求不能逼迫每个老师开直播,但是从教学效果来看,开直播是最佳方式。
  第一次进入直播房间的时候确实有些紧张,生怕搞砸了,尤其是从网上看到不少老师搞直播闹出笑话的新闻,更增加了紧张感。于是我谨小慎微,慢慢熟悉,逐渐适应。目前,我已經能够熟练运用QQ群直播方式,而其他同事采用的方式也是五花八门,有用QQ群的,有用其他APP教学软件的,可谓八仙过海,各显神通。不过,空中课堂毕竟缺乏面批,缺乏一对一辅导以及有效互动,也缺乏信息反馈,此等教学效果肯定是“夹生饭”。
其他文献
目的:通过研究淫羊藿对大鼠肝脏毒性的影响,探索淫羊藿潜在肝毒性,并对造成其毒性的原因进行初步分析。方法:以基原、工艺、剂量、疗程为考察因素,采用均匀设计方法设计各实
万物并育而不相害。森林之所以茂盛,之所以生生不息,并不是因为老虎、狮子等森林之王的存在,而是因为物种的多样性,使得森林生态在冲突、融合、竞争、互补中获得了源源不断的勃勃生机。  学校是教师教育教学活动、提升个人业务素养的场所;是培养学生德育、发展智育、体育、美育和劳动技术能力的场所,归根到底,就是培养学生综合素养、促进人的发展的场所。在生态学理念的引领下,笔者所在校经过反复研究与实践,将实施生态教
为了风电场精细化流场分析研究,提出一种基于GIS技术与CFD的分析方法。以中国陕北某风电场为例,通过获取目标风电场的地形数字高程模型(DEM),在逆向软件IMAGEWARE里进行地形
《全球教育展望》2020年第1期刊登钟启泉的文章指出:人類社会从“产业革命”到“后产业革命”的历史进程,有力地推动了学校的变革与课程教学的发展。学校作为社会的一个缩影,承担着越来越高的教育期待与社会要求。而“批判性思维”是新时代学校教育的诉求。该文梳理了“批判性思维”的概念,寻觅批判性思维研究的演进,探讨批判性思维教学的方略与特质。学会多元逻辑探究、秉持开放心态、践行自我反思,是培育批判性思维所必
简约教语文,不是简陋肤浅教语文,而是从语文课堂教学的目标到环节,从方法到语言都删繁就简、不蔓不枝、干干净净地以约驭博;是经过复杂的工作而提炼形成的精约简省,是要尽量排除一切形式化的、不必要的东西,最大限度地实现课堂教学的最优化。简约教语文,是一种课堂感受、一种精湛设计、一种教学境界。  简约教语文,并不是排斥一切语文课本以外的东西。互文理论告诉我们,每一个文本都是其他文本的镜子,每一文本都是对其他
心理学上有个定论:语言清晰度和思维清晰度呈正相关。这说明良好的语言输入是让孩子变得聪明的一种有效方法。  孩子在小学,甚至初中低年级时,仅仅依靠天赋是可以取得好成绩的,但如果没有阅读垫底,年级越高会越力不从心。  小學,甚至初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。  阅读多的孩子,当他有意识地主动去学习的时候,丰富的语言和智力背景就
疫情期间,众多学校陆续“线上开学”,一夜之间涌现出来很多“主播”,当然这些“主播”并不是网红。相关教育人士表示:在線教学最大的益处就是保障了全体师生的平安,有利于疫情的防控。当然,如果真的发现学生这段时间没有系统去学习,回校后应对学生开展个性化的教学,需要利用时间给学生“开小灶”。
@孙云晓:喜欢阅读、勤于写作、善于表达、勇于质疑、自我管理、认真负责、用好媒介、坚持运动、积极乐观。能够养成这9个好习惯的孩子,哪怕只养成其中几个好习惯,都是高素质
《义务教育小学科学课程标准》中关于“学科关联建议”指出“倡导跨学科学习方式。”同时也特别指出“STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,有利于学生创新
旅游行政主管部门应该在导游管理过程中扮演什么角色、履行什么职能、发挥什么作用是关系到导游管理能否顺利进行的重要问题,这些问题始终贯穿于旅游公共管理活动的整个过程