在比写中养成读写能力

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比写,是学习课文前的一种写作活动,它要求学生写作与课文相近题目类似题材的文章(甚至同题写作),然后阅读课文,探究课文的思想内容和写作方法,再将作文与课文比较,找出优劣并修改润色,从而达到提高读写能力的目的。比写训练一般分三步进行,创设比写情境,引导学生与作者实现同题写作;交流比写文章,品评思想内容与写作手法;深入品析课文,比较课文和作文的思想内容和写作手法,修改润色作文。
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