【摘 要】
：
初心与使命融入大学生党员理想信念教育具有重要的价值意蕴,不仅关涉青年大学生党员的成长成才,也关涉高校基层党建工作以及“不忘初心、牢记使命”主题教育的创新发展,更关乎党、国家和民族的未来.应当坚持内容上的理想性与生活性统一、坚持对象上的针对性与精准性、坚持效果上的可持续性与规范性.在实践路径上,要以强化教育引导为基础、以注重实践导向为关键、以优化教育方法为抓手、以加强思政工作队伍建设为重要保障.
论文部分内容阅读
初心与使命融入大学生党员理想信念教育具有重要的价值意蕴,不仅关涉青年大学生党员的成长成才,也关涉高校基层党建工作以及“不忘初心、牢记使命”主题教育的创新发展,更关乎党、国家和民族的未来.应当坚持内容上的理想性与生活性统一、坚持对象上的针对性与精准性、坚持效果上的可持续性与规范性.在实践路径上,要以强化教育引导为基础、以注重实践导向为关键、以优化教育方法为抓手、以加强思政工作队伍建设为重要保障.
其他文献
人才是社会发展和不断进步的重要动力.人才特别是高校毕业生是企业招聘员工的主要来源之一,然而,现在高校毕业生就业难,已成为不争的事实,一方面大学生在毕业后找不到适合自己的工作,另一方面企业在寻找优秀人才方面也存在困难,这就出现了所谓的“就业鸿沟”.高校毕业生就业难是因为高校人才培养模式存在问题,制约着大学生的全面发展,高校毕业生由于在学校没有得到全面的培养,自身的社会经历,能力和素质达不到企业招收人才所需要的条件.文章通过调查海南省企业所需人才的情况,分析目前高校人才培养模式存在的问题,并提出问题的改进办法
中国共产党成立百年之际,站在两个一百年的历史交汇点上,培育时代新人再次重温《共产党宣言》,在坚持“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的同时,更加坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想.寻找《共产党宣言》中“两个必然”“两个决裂”“两个决不会”、阶级斗争思想和唯物史观原理在培育时代新人的理论探源,在伟大的新时代、新征程中,培育时代新人坚定伟大梦想,筑牢理想信念、赓续红色血脉,厚植爱国情怀、锤炼品德修为,践行奋斗精神、提升综合素质,实现全面发展,在实现中华民族伟大复兴的前进道路上,做一名担当民
高校的校园安全,贯穿融合于高校各项工作中,是“三全育人”的重要元素,是大学文化的组成部分,具有重要的育人功能.立足育人视域,分析了当前高校校园安全育人功能发挥中存在的问题,针对性地提出以思想领方向、以文化铸灵魂、以队伍和技术作双翼的“四位一体”的高校校园安全育人体系,丰富了高校文化,拓展了育人功能和途径,助力高校更好地培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人.
简要回顾我国数字出版专业的发展脉络并剖析该专业在中国出现以及发展的前因后果.通过梳理我国开设数字出版本科专业的院校层次、地域分布、课程设置和人才培养计划等方面的基本数据,得出我国数字出版本科专业的发展现状,并结合媒介融合以及“互联网+”等时代技术背景指出该专业未来的发展策略.
高校的根本任务是立德树人,高校开展党史学习教育就要始终坚持社会主义大学“四个服务”原则,紧紧围绕为党育人、为国育才,紧扣立德树人根本任务,从严从实、扎实深入地开展教育.要坚持净化思想再洗礼——在“学习”上发力;恪守初心再觉醒——在“实践”上见效;勇担使命再升华——在“育才”上立标;整改落实再出发——在“改进”上求实的着力点和实施路径.
学业指导对提高本科教育教学质量具有着重要的意义.清华大学和哈佛大学秉持全方位的学业指导育人理念,依托学术组织、指导人员和同辈辅导者为全体本科生的学习提供服务,形成了系统的经验.这些经验启发高校用先进的理念来开展学业指导,把学生的发展放在学业指导工作的首位;建立学业指导机构;不断探索学业指导的新形式和充盈学业指导的内容,提高学业指导教师的专业化水平,帮助学生实现学业成功,提高人才培养质量.
“放管服”改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要抓手,本文认为绩效管理是高校日常管理的必要一环,但目前仍存在绩效管理规划不合理、绩效沟通渠道较单一、绩效考核方式欠科学、绩效结果运用易忽视、绩效管理成本低效率等问题,并给出了相应建议.
学生党建与思政教育是高校发挥育人功能的两大重要支撑点.基于立德树人这一教育根本任务出发,分析学生党建与思政教育协同发展的重要意义,面对高校学生党建与思政教育协调发展存在的主体责任不实、创新意识不强、信息化反应不足等方面的困境,高校需要构建党建与思政“一盘棋”格局,形成多样化协同载体,健全多种协同机制,破除协同育人壁垒,创造合适条件,有效推动高校学生党建与思政教育协同发展,进而实现高校思政育人事业的高质量发展.
随着我国社会结构的不断优化,教师培训的传统话语体系出现了滞后于教育与社会发展需要的倾向.围绕着教师学习机制建立与教师培训质量提升而进行的话语体系转换或创新也提上了日程.教师基于课堂学习的自适应机制与实践张力研究,有别于传统单一视角的课堂教学原则与实践研究,立足挖掘、探究“教学相长”这一教育思想的深刻阐释与时代表达.这种培训的话语体系转换与创新既遵循培训科学规律,又彰显教师培训的目标与方向,使其成为促进教师自身专业成长的有效路径.
随着互联网的迅速发展,大部分高校大学生开始依赖网络生活.辅导员作为陪伴高校学生时间最长的教师,对学生的未来发展有极大影响.由于网络背景下社会环境剧烈改变,高校大学生更容易接受外界思想动态,这会在一定程度上影响当代大学生的思想状况,因此高校辅导员要利用好网络手段,强化学生思想政治教育工作,促使大学生可以树立正确的思想道德观念.