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本文对数据挖掘和工作流技术在远程教育中的应用进行了研究探讨，构建了一个在理论上和技术上可以实现的系统结构，用以支持网络环境内的协作学习。该系统针对网络环境内难以控制的群体讨论学习过程，使用数据挖掘技术分析讨论模式，同时使用工作流技术控制讨论过程。该系统不但对学生的学习能够起到引导、规范的作用，同时对教师指导、评估学生的成绩提供了很大的帮助。从而有效地提高了网络环境下教学的可控性和规范性。