城乡小学结对协作是相互促进好形式

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城乡小学建立挂钩学习,开展校际协作活动,是随着城乡经济体制改革和社会商品经济的发展,而出现在教育改革中的一个新事物。它为沟通城乡小学的联系,传递教育改革的信息,促进教育改革的深化,以及全面提高教育质量,都具有积极的作用。南昌市教委于八七年九月,在四县四区二十个城乡小学.建立校际协作关系,结成十对协作体,并签订了协议书。一年多来,大小协作活动达262次,计5347人次,取得了初步的成效。一、沟通横向联系,加速信息传递在社会进入发展商品经济的今天,信息的传递尤为重要。特别是农村,在党的十一届三中全会春风的吹拂
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