论文部分内容阅读
国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全,对全体公民进行一种具有特定目的和内容的教育活动,是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径.
学校开展国防教育的实践与反思
【摘 要】
：
国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全,对全体公民进行一种具有特定目的和内容的教育活动,是建设和巩固国防的基础,是增强民族
【机 构】
：
浙江师范大学
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
介绍了电力用油中水分存在的危害性,针对不同的水分存在形态提出了各种滤除水分的方法,并针对不同的电力用油分析了各种滤水方法的适用性.
笔者以本地的灵宝地域历史教学为例,从激发兴趣、走进乡土;突出重点,培养责任;迁移延伸,提升能力等具体方面进行探讨,让学生了解“脚底下的历史”,缩短与历史的时空距离,给学
利用PCR—RFLP技术分析了61头雷州黄牛的谷氨酸脱羧酶1（GAD1）基因3’端片段和生长激素受体（GHR）基因第10外显子片段的多态性。结果表明，雷州黄牛群体在该2个基因位点均存在核苷酸
日常生活已经越来越离不开计算机了,各种计算机系统正在向我们生活的每分每秒,向我们的每一个行为渗透.早上打开手机,收到了从某个计算机系统传来的短消息,您回复这个短消息,
<正>在国家科技部、省科技厅及省农科院的大力支持下,2011年9月22日,广东省农科院作物研究所与菲律宾大学共建的热带亚热带作物耐热技术研究联合实验室(暨中-菲农业科技合作
期刊
信息规划是信息化建设的前提，很多企业不做信息化战略规划，希望利用信息化手段能够迅速产生效益，结果适得其反，得不偿失，形成众多信息孤岛，浪费大量企业的成本。