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信息经济学教学过程中的难题是由学科本身体系松散、教学方法落后导致的，本文通过介绍合作学习、问题导向学习、案例分析法、引路者这四种先进教学方法，结合传统教学方式从教师的“教”与学生的“学”两方面提高信息经济学的教学质量。
从应用性角度对信息经济学“教”与“学”方式的探讨
【摘 要】
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信息经济学教学过程中的难题是由学科本身体系松散、教学方法落后导致的，本文通过介绍合作学习、问题导向学习、案例分析法、引路者这四种先进教学方法，结合传统教学方式从教师
【机 构】
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南京人口管理干部学院信息科学系,南京大学信息管理系
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2012年6期
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