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组织小学音乐活动时，教师需精心设计教学内容，采用多种有效的方法来充分调动学生参与音乐课程学习的兴趣，促进音乐课堂教学实效性提升。基于此，本文主要对在兴趣导向下的小学音乐课堂有效性进行深入探究，以期促进小学音乐课堂教学质量提升，帮助学生养成良好的音乐综合素养。
兴趣导向下的小学音乐课堂有效性浅析
【摘 要】
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组织小学音乐活动时，教师需精心设计教学内容，采用多种有效的方法来充分调动学生参与音乐课程学习的兴趣，促进音乐课堂教学实效性提升。基于此，本文主要对在兴趣导向下的小学音乐
【机 构】
：
泉州师范学院第二附属小学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2020年26期
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