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随着我国教育体制的不断改革与发展,小学语文教育教学模式也突破了传统的枷锁,在不断地更新与改进当中,让学生成为课堂的主体。把小学语文教学与现实生活结合起来,发挥学生的主观能动性,培养他们的自主探究能力,成为老师需要努力的方向。而如何才能将现实生活合理的渗透到小学语文教学当中,就成了小学语文老师的主要任务。