【摘 要】
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在当今的大数据时代,大数据的获取、分析、利用已渗透到各行各业,成为重要的生产因素.在中学教学中,大数据为学生学业成绩分析提供参数,主要体现在数据整理、关联分析、矫正
【机 构】
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四川省教育科学研究院,成都 610225;四川省南充高级中学,四川,南充 637100
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在当今的大数据时代,大数据的获取、分析、利用已渗透到各行各业,成为重要的生产因素.在中学教学中,大数据为学生学业成绩分析提供参数,主要体现在数据整理、关联分析、矫正启迪等方面.学校和教师利用大数据展开学生学业成绩分析,不仅可以掌握学生学习水平,还可以形成更多教学启发,为教学方法矫正提供参数,也可以为学生学习提供启发.
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