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随着新课改的不断深化,高效课堂的构建是一线教师探讨的重点话题,本文以初中物理课堂教学为探究载体,从三个方面重点阐述巧妙创设问题情境的具体手段与方法,进而促进初中物理课堂教学效益的最大化。
巧设问题情境 促进初中物理教学
【摘 要】
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随着新课改的不断深化,高效课堂的构建是一线教师探讨的重点话题,本文以初中物理课堂教学为探究载体,从三个方面重点阐述巧妙创设问题情境的具体手段与方法,进而促进初中物理
【机 构】
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江苏省无锡外国语学校;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
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