【摘 要】
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生活化教学的概念,渐渐开始风靡在小学阶段的教学当中,这主要是因为当前的多数教师们都发现一个严重的社会问题,就是学生们无论学历层次的问题,在进入到社会当中之后,都很难
【机 构】
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江西省赣州市定南县第一小学 江西 赣州 341900
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生活化教学的概念,渐渐开始风靡在小学阶段的教学当中,这主要是因为当前的多数教师们都发现一个严重的社会问题,就是学生们无论学历层次的问题,在进入到社会当中之后,都很难将自身的知识合理的应用到生活当中,也就是我们所常说的没有相应的实践能力,无论是语文知识的实践能力,还是数学知识的实践能力,都是当前小学生们的一大短板,学生们在进行习作学习的过程中,教师们也开始注重利用生活化教学的方式,来提升学生们的实践能力,并且也能够给学生们带来习作水平的提高,因为,当前小学生们在语文学习的过程中,实践能力的缺乏仅仅是一个部分,学生们的习作当中没有生活气息也是一个非常明显并且严重的问题,种种原因加在一起,就让生活化教学在小学语文习作教学当中显得意义非凡,更加需要学生们在学习的过程中进行充分的生活化渗透,从而帮助学生们获得全面语文能力的提升.
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