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核心素养是初中生物学教学需要达成的目标,在促进学生素质教育、提升教师专业水平等方面有着积极的作用。因此,课堂教学中要不断优化教学设计,实现教学目标;创新教学模式,提高学生科学思维;发挥学生主体作用,培养学生自主能力;设置科学评价体系,彰显学生核心素养。
浅谈基于核心素养的初中生物学课堂教学模式优化策略
【摘 要】
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核心素养是初中生物学教学需要达成的目标,在促进学生素质教育、提升教师专业水平等方面有着积极的作用。因此,课堂教学中要不断优化教学设计,实现教学目标;创新教学模式,提
【机 构】
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福建省大田县第六中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年14期
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