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对学生说话能力的培养是语文课教学的重要任务.更是适应市场经济条件下现代口语沟通所必备的说话能力的重要举措.本人立足于教学实践活动,探索“说”的训练的方法与途径,提出了积累素材,筛选组合,反复修改,综合评述、即兴演练等一系列行之有效的实际操作措施.
“说”的训练的渗透
【摘 要】
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对学生说话能力的培养是语文课教学的重要任务.更是适应市场经济条件下现代口语沟通所必备的说话能力的重要举措.本人立足于教学实践活动,探索“说”的训练的方法与途径,提出
【机 构】
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平顶山工业职业技术学院,河南,平顶山,467000
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2009年2期
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