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在语文教学过程中一定要把朗读教学放在首要位置。朗读教学在很多小学低年级的语文教学中还有许多的问题存在,比如说朗读面比较窄、教学目标不明确、对学生的情感不够重视等等。本文主要对朗读教学中的一些现状进行了深入分析,并根据自己的教学经验提出了几点朗读教学的策略。
小学中低段语文朗读教学的现状及策略研究
【摘 要】
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在语文教学过程中一定要把朗读教学放在首要位置。朗读教学在很多小学低年级的语文教学中还有许多的问题存在,比如说朗读面比较窄、教学目标不明确、对学生的情感不够重视等
【机 构】
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福建省建瓯市通济街道中心小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年6期
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