【摘 要】
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面对中国高校跨学科的现实迫切需要和中国本土化跨学科发展不足的双重矛盾,本文试图对中国大学的教育进行了跨学科教育的现状分析和组织教育的探索,本文提出了一个建筑模型跨
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面对中国高校跨学科的现实迫切需要和中国本土化跨学科发展不足的双重矛盾,本文试图对中国大学的教育进行了跨学科教育的现状分析和组织教育的探索,本文提出了一个建筑模型跨学科教育组织,包括制定一个明确战略目标,建立组织管理跨学科教育运行机制建设,跨学科创新人才培养体系等。最后,还探讨了开展跨学科的组织教育,跨学科教育委员会。
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