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采用文献资料法、调查观察法、专家访谈法,从体育教学评价的发展和体育教学评价的具体实践出发,对我国现行的体育教学评价的指标、方法、评价标准等方面进行了剖析和思考,探讨了当前体育教育评价中存在的问题,提出了解决这些问题的方法。
关于我国体育教学评价的再认识
【摘 要】
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采用文献资料法、调查观察法、专家访谈法,从体育教学评价的发展和体育教学评价的具体实践出发,对我国现行的体育教学评价的指标、方法、评价标准等方面进行了剖析和思考,探
【机 构】
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曲阜师范大学体育学院,山东省东营职业教育学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2004年01期
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