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小学数学作业设计是数学教学的重要一环，如何通过科学合理的布置，发挥作业在教学中的作用，提高学生整体数学素养，是当前小学教学作业设计值得深思的一个问题。
浅谈小学数学教学中的作业设计
【摘 要】
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小学数学作业设计是数学教学的重要一环，如何通过科学合理的布置，发挥作业在教学中的作用，提高学生整体数学素养，是当前小学教学作业设计值得深思的一个问题。
【机 构】
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江西省南康市逸夫小学,
【出 处】
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学园(教育科研)
【发表日期】
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2004年期
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案例中的教师为了不让幼儿在遭遇问题时因感到挫败而丧失兴趣，采用了自认为的“妙招”来帮助幼儿。其实，这一“问题”是教师发现的，幼儿并不一定觉得是问题。教师不是引导幼儿自己去发现问题，而是直接以自己的判断代替幼儿的思考，要求幼儿用教师的方法来解决“问题”。对此，幼儿会有怎样的感受呢？ 教师的“妙招”完全出于自己的感受，面对教师的权威，幼儿没有选择的余地，只能照教师的方法来做。这一过程可以说忽视了活动