学生观点——教师不能忽视的强化物

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<正>课堂教学的本质是师生之间的对话和交流,而课堂问答是引发师生对话和交流的最常用、最主要的方式,学生回答后教师给予及时的、积极的反馈可以提高学生的参与热情。在教育心理学上常常把这种积极的反馈称为强化物。适当的表扬能培养学生积极的自我意识,积极的自我意识又能够促进学生参与到学习活动中。但教师在强化学生参与学习活动时普遍存在的不足是方式过于单一,仅仅依靠口头表扬作为强化物。实际上,除了对学生及时表扬鼓励外,充
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