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感恩不仅是心理学的范畴,更是伦理学的范畴。医学生感恩德性关系医患关系的健康和谐。基于"十八大"精神、生态系统理论和内外因辩证关系的哲学理论,遵循养成教育的科学规律,从主体、客体和环体不同维度出发,探求医学生感恩德性养成的有效路径。
医学生感恩德性养成的路径探析
【摘 要】
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感恩不仅是心理学的范畴,更是伦理学的范畴。医学生感恩德性关系医患关系的健康和谐。基于"十八大"精神、生态系统理论和内外因辩证关系的哲学理论,遵循养成教育的科学规律,
【机 构】
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泸州医学院思政部
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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四川省教育厅课题(10SB113)
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