“砍”掉臃杂

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语言、文字、图片、技法示范这些只是构成元素,要能论证重点,不让素材变为课堂、课件的“信息垃圾”。 Language, text, pictures, techniques Demonstration These are just elements, to be able to demonstrate the key points, not to material into classroom, courseware “information trash ”.
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