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近两年全球掀起了一股MOOCs风暴,国内高校管理者与研究者对之可谓"趋之若鹜",然而对MOOCs的发展需要理性对待。基于国外MOOCs同行访谈和学术研究,分析了国外MOOCs发展的现状与成绩,重点梳理了国外MOOCs发展中面临的主要问题,并对MOOCs的未来进行了展望。
国外大规模开放在线课程现状、问题与趋势
【摘 要】
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近两年全球掀起了一股MOOCs风暴,国内高校管理者与研究者对之可谓"趋之若鹜",然而对MOOCs的发展需要理性对待。基于国外MOOCs同行访谈和学术研究,分析了国外MOOCs发展的现状
【机 构】
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美国普渡大学教学开发研究中心,河南大学现代教育研究所
【出 处】
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数字教育
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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2013河南省国际科技合作项目“基于知识图谱的国际教育信息化前沿探测研究”(134300510007)
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