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探索式教学能加深学生对知识技巧的理解和掌握,有利于培养学生的创造性和理性思考能力。笔者致力于在《科技文献检索》课程中引入探索式教学法,强调学生的主体地位,鼓励学生对研究课题独立思考、调研、讨论和总结,取得了较好的教学效果。
探索式教学在化学专业《科技文献检索》中的实践
【摘 要】
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探索式教学能加深学生对知识技巧的理解和掌握,有利于培养学生的创造性和理性思考能力。笔者致力于在《科技文献检索》课程中引入探索式教学法,强调学生的主体地位,鼓励学生
【机 构】
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华南农业大学材料与能源学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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《无机及分析化学》省级精品资源共享课程(粤教高函[2015]133号);华南农业大学2016年质量工程项目《无机及分析化学教学团队》;华南农业大学教育教学改革与研究项目《公共基础物理化学实验课的改革与实践》(JG17015)
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