【摘 要】
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本文在形式化韩国留学生论证性语篇宏观信息模式的基础上,通过量化分析考察了其共时形态与动态发展.研究发现:共时静态层面,韩国留学生选用的宏观信息模式种类庞杂,变异性大,
【机 构】
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国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心,广州大学人文学院,广东,广州510006
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本文在形式化韩国留学生论证性语篇宏观信息模式的基础上,通过量化分析考察了其共时形态与动态发展.研究发现:共时静态层面,韩国留学生选用的宏观信息模式种类庞杂,变异性大,并且变异度与汉语水平之间呈现为一种负相关.动态发展层面,由“选择性模式”为主导逐步过渡到“全息性模式”为主导;在不同水平段上遵循着一致的信息配位优选等级,具有一致的信息类型缺省偏好.这些特征受到学习者的篇章意识与能力、语言自动化加工水平、信息传输策略、认知资源分配、母语写作模式等因素的影响.
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