运用PDCA循环管理,提高临床带教水平

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PDCA又称戴明循环,是一套广泛用于质量管理的标准化、科学化循环体系[1],已广泛应用于各行各业中.它反映了开展任何活动都必须遵循P(plan)计划、D(do)实施、C(check)-检查、A(action)-总结的一套工作程序.我们引入PDCA理念,将之尝试于临床教学管理中,取得了良好效果,现将我们的做法总结如下.
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