多措并举,构建高效数学课堂

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoxin1987212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建高效的课堂,是每一位老师的追求和研究的重要课题。本文通过探讨多种有效的教学策略,旨在构建高效的数学课堂,提高课堂教学质量,让每一位学生都学有所成,不断提高自身的数学综合素质。
其他文献
小组合作学习的方式是教师提高教学效率的重要方法,同时有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。本文试从小组合作学习的特征、实施过程、优势等方面进行说明。
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。经过我的
随着社会的不断进步,经济的飞速发展,人们的思想也发生了很大的变化,现在的学生们越来越 “成熟”,越来越现实.我们对学生进行思想政治教育是完全必要的,而且是刻不容缓的.但
通过对5.12汶川大地震中楼盖、屋盖失效及底部楼层墙柱剪切失效造成房屋倒塌的两种破坏模式的分析,说明建筑物的整体性、延性、多道防线是抗震核心;摈弃装配式楼板,限制装配
托牛出血性败血症是由多杀性巴氏杆菌感染引起的一 种常见传染病.牦牛出血性败血症具有明显的急性、热性以 及传染性,常被称作为“牛出败”、“锁喉风”.本文将从牦 牛出血性
在中国,英语教师往往面临一个两难的境地:教师是应该按照西方文化理念实施教学,对待学生非常民主、礼貌、关心个体需求,还是遵从中国传统,树立教师的权威?而这在其他学科是不存在的