【摘 要】
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作为学校,不仅是传授知识的场所,更是育人的地方。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中也提出:“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”。这
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作为学校,不仅是传授知识的场所,更是育人的地方。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中也提出:“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”。这里讲到的“五育”,指的就是德、智、体、美、劳等五个方面。要求突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育。2017版《小学科学课程标准》也明确提出:“小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。”在小学科学教学中,我们如何突显“五育”并举,立德树人,就需要科学教师在教学中对学
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