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分析传统的以程序设计语言知识体系为脉络的程序设计基础课程教学的弊端，结合陕西理工学院程序设计基础课程教学改革与实践经验，提出以语言知识为基础和以问题求解方法为主线的课程教学模式，确立程序设计基础课程面向应用，让学生学会分析问题、设计算法、运用语言知识编写程序的教学基本原则，并给出课程内容及实践环节的教学改革方案。