内容简介：侯莉敏教授结合我国幼儿教育发展基本情况，仔细分析了幼儿教师专业发展背景，指出当前制约我国幼儿教育发震的主要因素是幼儿教师数量不足，因此，我国急需建构符合现代学前教育发展的师资队伍培养体系。
　　侯莉敏教授针对《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿教师的要求，进一步强调，幼儿园教师要将幼儿的生命安全和身心健康放在首位，即我們成人要珍视童年的独特价值。她又分析了“教师要尊重幼儿身心发展的年龄特点和个体特点”等对幼儿教师专业性的要求。最后，侯莉敏教授用“拾豆豆”“认识五官”“成长的秘密”等视频案例引出了对幼儿园课程的分析。