南京市江宁区拆迁区域新型社区闲暇教育的案例分析

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选择在江宁区做这样的调查研究具有很强而广泛的代表意义:该区城镇化率高,拆迁区域涉迁人口多,老年人口占比大;经济基础好,各种福利保障比较健全,老有所养基本可以实现;有较早的老年教育办学历史,在教育机构、社区发展、教育体制等方面也较为完善.这是一个有代表性和说服力的研究个案.
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