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基于命题视角,从情境设置、问题设计和题干表述等3个维度分析2014年全国高考福建生物学卷第26题的命题特点。
基于命题视角分析一道2014年高考生物学试题
【摘 要】
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基于命题视角,从情境设置、问题设计和题干表述等3个维度分析2014年全国高考福建生物学卷第26题的命题特点。
【机 构】
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福建师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2015年06期
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