浅论初中思想品德教育生活化的有效实践

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教育家陶行知说“生活即教育”“为生活而教育”“教学做合一”,他认为教育起源于生活,因而教育不能脱离生活实际.思想品德课程新教材比以往更具有可操作性,与学生的联系更为密切,更能培养学生的创新能力,给教师和学生留下了更多的发挥空间.因此,思想品德教师要更新教育理念,充分利用好生活教材,将生活与思想品德教育教学结合起来,密切二者之间的联系,树立“生活即教育”的教材观,实现教育教学的生活化,达到提高思想品德课程的教育效果.
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