浅析中班幼儿告状行为案例及适宜的解决策略

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当前,不少家庭是独生子女家庭,而独生子女易对父母有强烈的依赖感,不善于处理与同伴的相处问题。幼儿的认知能力和判断力比较弱,一旦与他人发生矛盾,基本都会在第一时间向教师汇报。从社会心理学的观点来看,这是一种特殊的人际关系,当人们产生了冲突,但无法自己解决的时候,就会产生通过第三方来解决的想法。幼儿告状是幼儿在感受到危险,或发现同龄人的某些行为与幼儿园的集体规定、教师的要求不符时,试图通过教师来限制、改变、制止的行为。文章通过对幼儿告状行为的成因及类型的分析,就教师如何应对幼儿的告状,提出相应的对策。
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