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结合“纺织面料设计师”一体化课程教学实践，阐述以工作过程为导向构建课程体系、设计教学内容、组织实施教学等问题。教学实践证明，一体化教学可增强教学的针对性和时效性，提高教学效果和教学质量，提升学生的技术水平和综合素质。
“纺织面料设计师”一体化课程教学实践
【摘 要】
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结合“纺织面料设计师”一体化课程教学实践，阐述以工作过程为导向构建课程体系、设计教学内容、组织实施教学等问题。教学实践证明，一体化教学可增强教学的针对性和时效性，提高
【机 构】
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广东纺织职业技术学院纺织系
【出 处】
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纺织教育
【发表日期】
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2011年5期
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