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教学《陈情表》一文旨在体现以人为本的教学观,从文学鉴赏角度引导学生探究其思想和艺术魅力。以人为本即要学生弄清学习目标,利用课本剧表演、课堂问题讨论和内心体验等教学手段,激发学习兴趣,体味亲情之美,孝道之重,增强学生强烈的社会责任感,促进人的全面发展。
教文塑人 以人为本——《陈情表》教学案例
【摘 要】
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教学《陈情表》一文旨在体现以人为本的教学观,从文学鉴赏角度引导学生探究其思想和艺术魅力。以人为本即要学生弄清学习目标,利用课本剧表演、课堂问题讨论和内心体验等教学
【机 构】
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贵州思南县民族中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2012年27期
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