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对于实现大学生立德树人的教育目标来说《形势与政策》课程的重要性是不言而喻的,而民办高校在该课程的教学过程中面临的现实困境是增强教学效果首当其冲需要解决的,本文立足于贵州大学科技学院通过对现实困境的层层梳理,不断打通困境中的阻碍对《形势与政策》课程进行了改革创新研究.以期给民办学校《形势与政策》课程的教学提供具有更多可操作性的教学方式.