给学生一个合适的高度

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a57556836
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
狐狸吃葡萄的故事许多人都听过,那只对葡萄垂涎三尺的狐狸在跳跃多次未果的情况下,对着架上颗颗晶莹剔透的葡萄说了一句精典的名言“这葡萄是酸的!”随后悻悻离去。
其他文献
目的探讨子宫破裂的主要原因、诊断及处理的方法。方法对9例子宫破裂的临床资料进行回顾性分析。结果在8659例分娩中,发生子宫破裂9例,发生率为0.1%。其中,完全破裂5例(55.6%
如何使学生在课堂教学中“活”起来,把课堂教学的主要形式由活动学生变成学生活动,是教学改革的重要环节,提纲导学式的教学方法是课堂教学中激发学生的学习兴趣,启发学生发散性思
文章从商务英语写作的课程特点入手,通过分析目前商务英语教学的弊端,从理论上提出在教学过程中采用以学生为中心,突出交际法的教学方法。
重金属离子的吸附和去除现阶段仍是水环境治理中的重要问题,寻找性能优异的吸附材料是修复重金属污染的关键。聚乙烯亚胺(PEI)由于其出色的阳离子特性被广泛应用于基因转染、
文章在分析农村中学情商教育不足的基础上,探索了农村中学情商教育的途径,为农村中学情商教育改革提供借鉴。