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独立学院应定位于培养应用型本科人才,现有的人才培养模式与社会需求不适应。我院对计算机专业实施模块化教学,突出了学生的自主选择性,解决了学生学而不精的问题,实现了一体化教学,效果显著。
独立学院计算机专业模块化教学研究与应用——以江西理工大学应用科学学院为例
【摘 要】
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独立学院应定位于培养应用型本科人才,现有的人才培养模式与社会需求不适应。我院对计算机专业实施模块化教学,突出了学生的自主选择性,解决了学生学而不精的问题,实现了一体
【机 构】
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江西理工大学应用科学学院
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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江西省高校教改省级立项课题（编号：JXJG-06-84-8）
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