巧借通感体验 设计有效体验方式——《瑶族舞曲》课例有感

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<正>《荷塘月色》中有这样一段描写:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。朱自清先生把画与音乐相融合,带给我们通融之感。观画萌生音乐感,听音乐滋生诗画感,即所谓的"诗中有画,画中有诗"。由此笔者在音乐欣赏课堂上利用通感体验激活音乐欣赏课堂,使用一些视听结合、动唱结合、声势动作等调动学生各种感知觉的音乐活动。2011版音乐课程标准中明确指出:"音乐课程各领
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