【摘 要】
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相比其他学段,高中学段的教学实践中,每一个学科都需要将构建高效化课堂作为实现教学目标的基础。在引领高中学生完成政治教学任务时,我们可以发现,学生需要在短短的时间内快
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相比其他学段,高中学段的教学实践中,每一个学科都需要将构建高效化课堂作为实现教学目标的基础。在引领高中学生完成政治教学任务时,我们可以发现,学生需要在短短的时间内快速的改变自己的思想。而思想的转变需要“耗时耗力”。传统的“灌输式”的教学方法,只会让学生得到试卷上的“标准答案”,对于他们的内在养成作用不大。由此可见,高中政治教学实践中更需要提升教学效率,通过调动教学资源,通过调整教学节奏,进而促使高中学生能够有更多的时间来生成思想,有更大的平台来生成学习体验。本文中笔者就对高中政治教学实践中如何提升教学效率
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