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以理论性对体育课的课前准备与课后总结的内容、方法、形式及其重要意义作用进行了论述分析.
体育课的课前与课后的控制
【摘 要】
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以理论性对体育课的课前准备与课后总结的内容、方法、形式及其重要意义作用进行了论述分析.
【机 构】
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辽宁工学院体育部
【出 处】
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锦州师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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