【摘 要】
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在电子商务专业教学的过程中,教师过分的注重理论知识而忽视时学生的动手实践能力,将电子商务实验的内容移于企业的相关业务相脱离,在这样的模式下进行的实验教学将不会达到
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在电子商务专业教学的过程中,教师过分的注重理论知识而忽视时学生的动手实践能力,将电子商务实验的内容移于企业的相关业务相脱离,在这样的模式下进行的实验教学将不会达到预期的教学成果。基于以上的教学研究,电子商务实验室的教学模式应该充分利用网络资源平台,通过网络对学生进行互动交流,利用网络平台让学生领悟到操作的重要性,与此同时,可以通过视频讲解的方式扩充学生的视野,鼓励学生参与电子商务的相关活动,激发学生的想象力和创造力,除此之外,在学校也要开设相应的活动或者是比赛,这样能够促进学生对电子商务的兴趣提高。
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