【摘 要】
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小学阶段，是学生音乐素养培育、音乐意识形成、音乐能力提升的关键时期。作为小学音乐教学的重要构架，音乐欣赏对孩子们审美能力提升、鉴赏意识形成都有着重要影响。同时，在音乐
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小学阶段，是学生音乐素养培育、音乐意识形成、音乐能力提升的关键时期。作为小学音乐教学的重要构架，音乐欣赏对孩子们审美能力提升、鉴赏意识形成都有着重要影响。同时，在音乐欣赏教学的促使下，小学生参与音乐学习，投身音乐活动的积极性、主动性也会显著增强，其学习音乐知识的兴趣会更加浓郁，音乐综合素养也会在潜意识驱使下而得到切实发展和开掘。因此，加强小学音乐欣赏教学研究，将提升教学效率作为彰显课堂魅力的主要抓手，是每一位小学音乐教师必须肩负的使命与责任。
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