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<正> 《语文课程标准》自颁布实施以来,课堂教学状况有了明显的改观,但我们在肯定成绩取得的同时,不能不重视语文课堂教学中出现的新问题,不能不深思语文课堂教学走向的新误区。我们认为,时下语文课堂教学的误区主要表现在以下几个方面: 一、教学目标:片面化
新课标下语文课堂教学误区发微
【摘 要】
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<正> 《语文课程标准》自颁布实施以来,课堂教学状况有了明显的改观,但我们在肯定成绩取得的同时,不能不重视语文课堂教学中出现的新问题,不能不深思语文课堂教学走向的新误
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2005年10期
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